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新学期教育杂谈

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发表于 2018-9-10 09:11:57 | 显示全部楼层 |阅读模式

◆网友瞎说说:


我觉得首先是家长要调整心态,放松自我。我也是一名家长,自从孩子上学后,我的心情一直如坐过山车,阴晴多变,起伏不定。说真的,孩子在成长过程中,状态不断在变,学习上常常会有起伏,认真一段时间后,可能就会放松自己,需要我们家长时时关注他们,帮助他们回到积极向上的状态,真是累死人了。而且现在的孩子都是爷爷奶奶心中的小宝贝,特别自我,总是过度强调自己的感受,教育起来特别难。有时候真的好想“退货”啊,可惜这是不可能的。所以我新学期的计划就是努力做佛系家长,淡定对待孩子的学习状态,耐心地慢慢引导进行学习,虽然可能过程坎坷、结果惨淡,自己还可能会勃然大怒,但是还是得尝试一下。


◆网友玛奇朵:


家长们谁都不愿意“输在起跑线上”,于是就给孩子的业余时间填满了各种补习班。这样一来孩子除了学校的这些课业,额外还要承担不少任务,玩的时间更少。在提倡“减负”的现在,家长无形中就给了孩子太多压力,他们会觉得某某人也在补课,那自己的孩子为什么不参加补习班呢。殊不知,每个孩子都是不一样的,家长还是应该适当地平衡和调整,过重地加压只会让孩子透不过气。


◆网友苗苗:


我从小班开始就给孩子报班,怀着美好的愿望,比如一周三次乒乓球希望可以锻炼身体,提升视力;一周一次画画可以陶冶情操,发挥创意;一周两次英语可以让孩子抓住语言敏感期,为今后的学习铺路。但另外一方面,我也很纠结,如此一来,课余时间,孩子可以“散养”的时间就太少了,会不会磨灭孩子的天性呢?作为爸妈都是想给孩子最好的,如果适得其反,可就太糟糕了。


◆网友小青蛙:


我觉得家长要摆正心态,不能焦虑,不能有攀比的盲目心理,要与孩子沟通交流,在尊重孩子意愿的基础上做决定,不能以强硬的态度硬逼着孩子去做他根本不想做的事情。如果希望孩子去学一些东西,培养一些兴趣爱好,可以采取引导的方式让孩子自己想去学,这样的学习效果会更好。另外,学习新东西是好的,但是不要为了量而忽略了质。学什么要仔细思考,慎重做出选择。要是什么都学,却什么都没学好,那么既浪费了孩子的时间和精力,又浪费了金钱,毕竟现在的各种兴趣班也不便宜。


◆网友小太阳:


因为自己还没有孩子,并不能理解身边的妈妈们围着孩子转的心理。孩子上课不听话被老师批评了,孩子在学校里不跟小朋友一起玩,孩子老是粗心大意写错题……身边的不少妈妈常常会因为孩子的一点小举动而操碎了心。就我自身的经历来说,从小就被灌输了“学习是自己的事”的观念,丝毫不觉得在学习的过程中父母的存在有多重要。反而感激父母对我这种独立学习意识的培养,让我在十多年的求学生涯中,没有遇到什么挫折。不会做的题就请教别人去弄懂它,珍惜课堂上的每一分钟,老师布置的作业就认真完成。当我通过自己的努力,获得学习上的点滴进步,都会比成绩本身更让我有成就感。在我看来,养成良好的心态和较强的学习能力,才是学习的根本目的。


◆下期话题


“崇文重教”历来是常熟的优良传统,以此为丰厚土壤,常熟留下了许多名人名事。在现代,随着西方教育思想的涌入和熏陶,教学模式与理念逐渐发生变化,我们该如何看待传统的“崇文重教”概念?又该如何做呢?


下周,虞城早茶将围绕这个话题展开讨论,欢迎广大读者向本报常熟视点微信公众平台、电子邮箱chms2013@126.com投稿,发表自己的观点。

【如需发帖,请点击:http://mq.csxww.com/forum.php?mo ... ewthread&fid=48
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